老人給留守兒童補(bǔ)課 為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身
摔傷手術(shù)后四天堅(jiān)決出院
要跟時(shí)間賽跑
2018年暑假，葉連平騎車時(shí)意外被撞傷了腰椎。手術(shù)后，醫(yī)生讓他臥床休息100天。但手術(shù)后僅四天，葉連平就堅(jiān)決出院，回到孩子們身邊。
葉連平說，我8月13日回來，8月16日就上課。上課以后孩子們都感動(dòng)了。“您說這是不是教育?教書僅僅是一個(gè)手段，教書的目的是什么?育人啊。”
現(xiàn)在，葉連平不能騎自行車了，但仍然是上午連續(xù)講三個(gè)小時(shí)，下午連續(xù)講兩個(gè)小時(shí)。講課時(shí)連口水都不喝。他說，他要跟時(shí)間賽跑。
葉連平說，我知道馬克思還讓我活幾天?我今天在這跟您說話，明天就可能說走就走了，那么給我的時(shí)間是多少?所以我沒有寒暑假?zèng)]有黃金周，必須把時(shí)間都用在孩子們身上。
初心來自感恩
最著急農(nóng)村的教育質(zhì)量
葉連平不是安徽和縣本地人，他在山東青島出生，來到卜陳村，與他早年的經(jīng)歷有關(guān)。年輕時(shí)，葉連平曾跟著父親來到南京，進(jìn)入當(dāng)時(shí)的美國大使館工作。父親做廚師，他做勤雜工。在做勤雜工的三年多時(shí)間里，葉連平學(xué)會(huì)了一口流利的英語。
然而，美國大使館的工作經(jīng)歷卻讓他在接下來20多年的歲月里遭受到了不公正待遇。1965年，葉連平被下放到卜陳村，無依無靠。鄉(xiāng)親們叫他回家吃飯，給他找地方睡覺，介紹他到窯廠上班。這些幫助讓葉連平度過了那段最為困難的日子。
1978年，葉連平進(jìn)入卜陳初中，成為了一名語文老師。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)落實(shí)政策的葉連平有機(jī)會(huì)回到南京，但他沒有選擇回去。因?yàn)榻虒W(xué)效果突出，當(dāng)?shù)氐膬扇谓逃珠L都希望把葉連平從農(nóng)村學(xué)校調(diào)到縣里的中學(xué)，葉連平也都謝絕了。
葉連平說，咱們老話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我留下來，哪兒都不去，鄉(xiāng)親們的孩子需要我。農(nóng)村學(xué)校為什么教育質(zhì)量上不去?條件太差了!我們這里一個(gè)大學(xué)生都不來，來了也留不住，所以農(nóng)村的教育是每況愈下，這就是我著急的地方。
