探究孩子性心理是如何發(fā)展變化的?(3)

　　在這一階段，孩子最終確認(rèn)自己是男孩還是女孩。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)男生女生生理結(jié)構(gòu)不一樣時(shí)，倒是向孩子講道理的好時(shí)機(jī)。切不可隱瞞性區(qū)別或訓(xùn)斥他們“多嘴”、“胡說”。當(dāng)孩子表現(xiàn)出好奇，并詢問到有關(guān)性的問題時(shí)，我們沒有理由不直截了當(dāng)?shù)摹⑻拐\自然、簡明扼要地，在幼兒能夠理解的范圍內(nèi)回答他們的提問。

　　性沉寂階段： (潛伏期)孩子長到學(xué)齡前，隨著他們社交和社會知識的擴(kuò)展，兒童的興趣向外界擴(kuò)展到其他奧妙和知識的興趣上來，這時(shí)孩子由于羞怯，往往不會主動(dòng)提問那些擔(dān)心被人職責(zé)和嘲笑的問題，然而他們的性好奇心是一定要設(shè)法滿足的，父母的責(zé)任是多與孩子進(jìn)行雙向的信息交流和情感交流，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們看一些知識性的書，因勢利導(dǎo)的告訴孩子那些行為是正確的，那些行為是錯(cuò)誤的，這時(shí)是向青春期的過渡和準(zhǔn)備，如果發(fā)現(xiàn)男孩和女孩在一起有異常舉動(dòng)，應(yīng)與自己的孩子私下里直率的談?wù)勥@件事，告訴他這是不允許的，希望他以后遇到不懂的事時(shí)詢問父母，切不可當(dāng)眾盤問斥責(zé)孩子，心平氣和的態(tài)度既可以約束孩子的性實(shí)驗(yàn)，也不傷害孩子將來對性的認(rèn)識與興趣。