高考志愿填報(bào)如何選擇專(zhuān)業(yè)？2019年最全大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇指南

　　每年高考結(jié)束，考生和家長(zhǎng)最頭疼的是大學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么選。今天，編者整理三個(gè)合理選專(zhuān)業(yè)的方法：學(xué)業(yè)水平、興趣特長(zhǎng)、就業(yè)前景。

　　尤其是2019年參加高考的同學(xué)，務(wù)必提前圈定適合自己的專(zhuān)業(yè)，以免報(bào)考期間毫無(wú)頭緒，希望大家能綜合這3個(gè)角度，參考選擇!

　　從學(xué)業(yè)學(xué)科水平來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中某一學(xué)科或幾科的成績(jī)會(huì)比其它學(xué)科的成績(jī)好，自己在學(xué)習(xí)時(shí)也喜歡學(xué)習(xí)這門(mén)課程，學(xué)習(xí)起來(lái)并不覺(jué)得吃力。這說(shuō)明學(xué)生對(duì)這門(mén)功課比較有興趣，也有這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)能力�？忌�和家長(zhǎng)可以根據(jù)學(xué)習(xí)這些學(xué)科的成績(jī)特長(zhǎng)來(lái)選擇一些相適應(yīng)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)和未來(lái)的職業(yè)。

　　如果自己對(duì)某學(xué)科很不感興趣或者學(xué)習(xí)很吃力、成績(jī)也不理想，在高考填報(bào)志愿時(shí)要盡量不選擇與它對(duì)應(yīng)和相關(guān)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)，至少是對(duì)該學(xué)科能力要求較低的專(zhuān)業(yè)，盡量選擇自己喜愛(ài)和成績(jī)好的學(xué)科所對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)。否則，你在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程將很吃力。

　　在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，大學(xué)的課程是中學(xué)課程的延伸豐富加深與拓廣。中學(xué)課程在大學(xué)的延伸主要體現(xiàn)在大學(xué)的基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課上，相對(duì)應(yīng)主要有以下幾類(lèi)：

　　與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)，或以數(shù)學(xué)為工具的專(zhuān)業(yè)

　　數(shù)學(xué)分為純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。純粹數(shù)學(xué)只關(guān)注數(shù)量關(guān)系和空間形式，它不指向某一個(gè)具體的事物。應(yīng)用數(shù)學(xué)與純粹數(shù)學(xué)有區(qū)別。應(yīng)用數(shù)學(xué)是要說(shuō)明自然現(xiàn)象、解決實(shí)際問(wèn)題。大家在高中期間學(xué)習(xí)過(guò)的微分方程、概率、統(tǒng)計(jì)都是應(yīng)用數(shù)學(xué)。

　　大學(xué)數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)集中在理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)是數(shù)學(xué)的兩個(gè)基本專(zhuān)業(yè)。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一部分是大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，一部分是數(shù)學(xué)在教育、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用。與高中階段數(shù)學(xué)相比，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)課程變化很大。“集合論”成為數(shù)學(xué)各分支的基礎(chǔ)，“數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)”，如代數(shù)結(jié)構(gòu)、序結(jié)構(gòu)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等，是主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)數(shù)學(xué)各分支內(nèi)在聯(lián)系越來(lái)越深，純數(shù)學(xué)抽象化勢(shì)頭越來(lái)越大，分科越來(lái)越細(xì)。喜歡純粹數(shù)學(xué)的同學(xué)，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)可以滿足這些學(xué)習(xí)興趣。

　　隨著經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的復(fù)雜，數(shù)學(xué)模型被引入了經(jīng)濟(jì)分析中。經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、精算、金融工程這些專(zhuān)業(yè)，需要以數(shù)學(xué)中的微積分、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型作為分析工具。

　　大學(xué)數(shù)學(xué)教材分為4個(gè)等級(jí)，很多院校的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇難度最大的A級(jí)作為數(shù)學(xué)教材。保險(xiǎn)精算、金融工程這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算能力要求尤其高，在這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)中，計(jì)算已經(jīng)變成必須具備的一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能。

　　為了突出數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的作用，一些大學(xué)開(kāi)設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班、實(shí)驗(yàn)班，或經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)學(xué)雙學(xué)位班。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容與數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一致的。

　　除經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)以外，理學(xué)專(zhuān)業(yè)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)也是與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)。統(tǒng)計(jì)的對(duì)象就是數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程主要有三部分。一部分是基礎(chǔ)課，主要是各種數(shù)學(xué)課程。第二部分是經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要有兩個(gè)方向，數(shù)理統(tǒng)計(jì)方向和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方向，在本科學(xué)習(xí)階段，這兩個(gè)方向差別不大。第三部分是統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，如計(jì)算方法、市場(chǎng)調(diào)查、多元統(tǒng)計(jì)分析、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、實(shí)用回歸分析等，這些統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的課程。

　　除上述專(zhuān)業(yè)外，一些專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法，在做作業(yè)、做調(diào)查時(shí)，都要用到這些工具。如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展等專(zhuān)業(yè)，需要用到的是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法，需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公共課程。數(shù)學(xué)是除英語(yǔ)外在大學(xué)專(zhuān)業(yè)中覆蓋最廣的一門(mén)課程。