大三學(xué)生中標(biāo)冬殘奧會(huì)吉祥物 燈籠寶寶雪容融誕生的故事

　　原來(lái)，吉林藝術(shù)學(xué)院在向冬奧組委提交征集稿件前，曾組織教師們進(jìn)行了一次整體看稿工作。就在那次看稿過(guò)程中，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)青年教師馮犇媛感覺(jué)到，以動(dòng)物麋鹿為形象的設(shè)計(jì)太多，于是回到工作室讓學(xué)生姜宇帆更換之前提交的麋鹿形象，重新設(shè)計(jì)。

　　此時(shí)距離截稿時(shí)間只有短短的三天。

　　這三天里，姜宇帆每天都是凌晨2點(diǎn)回到宿舍，廢寢忘食地設(shè)計(jì)。

　　看到同學(xué)們都以動(dòng)物為題材，姜宇帆想著，能不能用“物”?得到老師肯定的答復(fù)后，她設(shè)計(jì)了中國(guó)結(jié)和餃子，在后者被否之后，還要再想一個(gè)搭配中國(guó)結(jié)的“物”。

　　喜歡傳統(tǒng)文化的姜宇帆，在設(shè)計(jì)一籌莫展的時(shí)候，家鄉(xiāng)過(guò)年的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前。

　　“我家在黑龍江省伊春市嘉蔭縣，這是過(guò)節(jié)的時(shí)候節(jié)慶氛圍濃厚的一個(gè)縣城，燈籠特別常見(jiàn)。而且我們家冬天很長(zhǎng)，一年差不多有半年都是冬天。所以‘雪打燈’的這種景象特別常見(jiàn)，于是就讓我想到了燈籠。”

　　于是，她以中國(guó)結(jié)和大紅燈籠為創(chuàng)意素材，設(shè)計(jì)出了一套吉祥如意方案替換了之前提交的麋鹿形象，在最后關(guān)頭提交了作品。正是這臨時(shí)更換作品的舉措，導(dǎo)致學(xué)校沒(méi)有留存姜宇帆更換后的作品信息，但也恰恰是這組臨時(shí)更換的燈籠創(chuàng)意，成為了“雪容融”的雛形。

　　“就是想表達(dá)喜慶。我當(dāng)時(shí)心里的唯一的想法就是我做的這個(gè)吉祥物是可以代表中國(guó)的。”姜宇帆說(shuō)到。

　　“中國(guó)結(jié)”退回 “燈籠”必須一條路走到黑

　　1月25日，在接到冬奧組委的通知后，郭春方院長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)赴京參加了第一次修改方案會(huì)議。會(huì)上，冬奧組委專(zhuān)家給予的意見(jiàn)是“僅保留原創(chuàng)屬性，重新設(shè)計(jì)形象”。這就意味著除了保留“中國(guó)結(jié)”、“燈籠”這一角色屬性外，整體的形象設(shè)計(jì)都要從零開(kāi)始。