女生遭欺凌68秒被打超40次 現(xiàn)場傳來的皮肉撞擊聲非常響亮

　　拒絕校園欺凌 一起向暴力說“不”

　　近年來，廣西曾發(fā)生多起涉及未成年人的欺凌事件�！缎侣勗诰�》最近一次報道是在今年的10月19日，柳州市某小學學生胡某與人發(fā)生口角后，放學時被4人用腳和拖鞋擊打頭背部。有人還把點著的鞭炮塞進他的衣兜里。

　　在事件處理過程中，這4人又將其他同學打傷。目前，涉事校長已被免職。

　　聯(lián)合國教科文組織報告顯示，全世界每年約有2.46億學生遭受校園欺凌。在我國，將于明年6月1日起施行的新修訂版未成年人保護法明確，欺凌是指發(fā)生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的行為。

　　心理專家分析，部分留守兒童缺少父母的陪伴與關愛，有些獨生子女則習慣以自我為中心，不能有效地處理好跟同齡人的矛盾，這些都可能導致欺凌發(fā)生。另外，有些學生課業(yè)壓力較大，積蓄的負面情緒沒有得到合理釋放，也是引發(fā)相關事件的主因。

　　目前，各級教育部門已紛紛出臺相關意見，督導各地學校完善工作制度，對可能的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早控制。另外，專家提醒，家長最好及時掌握孩子突然不愛上學，或精神狀態(tài)不好等問題背后的誘因，并教會他們怎么贏得別人的尊重。遭遇欺凌時，孩子們也要學會向第三方尋求保護，并將相關情況告知師長妥善處置。

　　情感的冷漠，缺乏陪伴和關心，這樣的小孩的話，我們更多地是需要看到他的不足，然后給他支持，鼓勵他把他自身的優(yōu)勢發(fā)揮起來。