成都中學(xué)生墜亡 跳樓前疑數(shù)次割腕!究竟發(fā)生了什么孩子要這么做

　　救護(hù)車何時(shí)到達(dá)？遺體被擅自火化？學(xué)校處置是否失當(dāng)？

　　小林出事后，家屬約兩個(gè)小時(shí)才接到校方通知，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)“學(xué)校故意拖延隱瞞”“救護(hù)車沒有及時(shí)趕到救治”“孩子遺體被火化了”等輿情。

　　成都49中學(xué)食堂的丁經(jīng)理告訴記者，最早是一名食堂的員工發(fā)現(xiàn)有人躺在地上，該員工于18時(shí)56分撥打了120急救電話，19時(shí)08分撥打了110報(bào)警。

　　成都市第六人民醫(yī)院急診科醫(yī)生張杰介紹，該院于18時(shí)56分接到出診指令，之后一車4人于19時(shí)06分到達(dá)墜樓現(xiàn)場(chǎng)緊急施救，發(fā)現(xiàn)小林已無生命體征。之后救護(hù)車于19時(shí)31分回到醫(yī)院，結(jié)束出診。

　　為何事發(fā)2個(gè)小時(shí)才通知家長(zhǎng)？學(xué)校安全中心主任米平回應(yīng)說，學(xué)校報(bào)案后，組織班主任對(duì)學(xué)生身份進(jìn)行辨認(rèn)，但因?qū)W生頭部受傷嚴(yán)重導(dǎo)致辨認(rèn)困難，直到19時(shí)54分才確認(rèn)死亡學(xué)生身份。班主任在辨認(rèn)學(xué)生時(shí)受到很大驚嚇，處于情緒失控狀態(tài)。“這位女班主任當(dāng)天上班匆忙，手機(jī)落在家里了，后來通過翻閱手冊(cè)才找到了家長(zhǎng)的聯(lián)系方式。”米平說，“后來由我代為通知家長(zhǎng)到學(xué)校旁邊的跳蹬河派出所會(huì)面�？紤]到家長(zhǎng)情緒的問題，在電話里我沒有直說學(xué)生已經(jīng)去世了。”

　　成都49中學(xué)副校長(zhǎng)余光玲告訴記者，學(xué)校有3000余名學(xué)生、近千名住校學(xué)生，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序，5月9日20時(shí)44分，學(xué)校通知小林家長(zhǎng)到學(xué)校旁邊的跳蹬河派出所溝通協(xié)商。當(dāng)天晚上9點(diǎn)多，他帶著相關(guān)老師與小林父母見了面，小林的班主任由于情緒激動(dòng)沒有參與見面溝通。

　　隨后，公安機(jī)關(guān)按照非正常死亡案（事）件處置流程，將小林的遺體運(yùn)送至殯儀館法醫(yī)檢驗(yàn)室保存。記者從殯儀館獲悉，小林遺體至今仍在殯儀館保存，不存在***遺體被擅自火化的情況。

　　12日上午，班主任和小林母親一見面，雙方就抱著跪在一起痛哭。“事發(fā)后，我都不敢去看現(xiàn)場(chǎng)，還是通過照片才辨認(rèn)出來是小林，整個(gè)人都崩潰了，連路都走不動(dòng)了。自己從來沒經(jīng)歷過這樣的事。”班主任對(duì)小林的父母說。

　　網(wǎng)絡(luò)還流傳“學(xué)�；瘜W(xué)老師為留學(xué)名額實(shí)施迫害”的質(zhì)疑，記者了解到，***的化學(xué)老師姓名實(shí)際上是該校一名語文老師的姓名，且該語文老師的孩子在讀高三，不存在與就讀高二的小林一起競(jìng)爭(zhēng)出國(guó)留學(xué)名額的事情。警方稱，該質(zhì)疑純屬謠言。