高三班長(zhǎng)把全班名字寫(xiě)成詩(shī) 網(wǎng)友留言：太有心啦！

　　“茫茫細(xì)雨休，獨(dú)上浮夢(mèng)樓

　　雨住花零流，竹蕭水清秀”

　　——贈(zèng)祝雨竹

　　滑動(dòng)查看更多黃圳穩(wěn)寫(xiě)給同學(xué)們的詩(shī)詞↓

　　坦言創(chuàng)作過(guò)程不易

　　“希望同學(xué)們記住我很愛(ài)他們”

　　黃圳穩(wěn)很喜歡中國(guó)古詩(shī)詞

　　平時(shí)也偶爾會(huì)嘗試著

　　模仿創(chuàng)作一些比較簡(jiǎn)單的詩(shī)句

　　高三下學(xué)期

　　他萌生了為班上同學(xué)寫(xiě)詩(shī)的想法

　　計(jì)劃在畢業(yè)時(shí)作為禮物送給大家

　　“我們班很多同學(xué)的名字很有詩(shī)意

　　有時(shí)候順其自然地

　　就把同學(xué)的名字加進(jìn)去了”

　　黃圳穩(wěn)說(shuō)

　　△ 黃圳穩(wěn)

　　這一想法得到室友趙乙源麒的支持

　　兩人計(jì)劃在信中同時(shí)加上高考祝福語(yǔ)

　　祝愿大家都能取得理想成績(jī)

　　于是，黃圳穩(wěn)負(fù)責(zé)創(chuàng)作詩(shī)詞

　　趙乙源麒負(fù)責(zé)搜集祝福語(yǔ)

　　“創(chuàng)作過(guò)程并不容易”

　　黃圳穩(wěn)說(shuō)

　　并不是每個(gè)同學(xué)的名字

　　都容易加進(jìn)詩(shī)中

　　靈感來(lái)的時(shí)候

　　十多分鐘就可以完成一首

　　如果沒(méi)有靈感，一兩個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不出來(lái)

　　臨近高考前

　　黃圳穩(wěn)提高了創(chuàng)作頻率

　　利用課后時(shí)間加緊構(gòu)思、修改

　　完成后再一筆一畫(huà)謄寫(xiě)在信紙上

　　“雖然我的字寫(xiě)得不是很好

　　但親手寫(xiě)的才有誠(chéng)意”