四六級考試已成雞肋 四六級考試該不該被取消？

　　大學(xué)英語四級考試作為全國性教學(xué)考試沒有理論依據(jù)

　　但我們也應(yīng)該看到，過去這些年，大學(xué)英語四、六級考試的推行，給我國外語教學(xué)帶來的弊病也是有目共睹的。伴隨它的實施而帶來的“應(yīng)試教學(xué)”和“高分低能”，困擾了一代大學(xué)英語教學(xué)的健康發(fā)展，也影響了一代大學(xué)生用英語開展專業(yè)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，甚至成為一代人的“痛苦回憶”。

　　1987年公布的關(guān)于實施大學(xué)英語四、六級考試的《考綱》，曾明確提出，“考試的目的在于全面考核已修完大學(xué)英語四級的學(xué)生是否達到教學(xué)大綱所確定的各項目標”。而當(dāng)時的國家教委在批準實施的通知中強調(diào)，“國家教委將對結(jié)束四、六級學(xué)習(xí)的學(xué)生進行統(tǒng)一的標準考試”，考試成績是“我委今后檢查大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)”。