談方琳是誰 談方琳個(gè)人資料簡(jiǎn)歷 15歲女生參加世界頂尖科學(xué)家大會(huì)

　　談方琳是誰 談方琳個(gè)人資料簡(jiǎn)歷 15歲女生參加世界頂尖科學(xué)家大會(huì)

　　兩只手握著拳頭，托在腮幫上，看上去和認(rèn)真聽課的普通高中小女生沒什么區(qū)別。

　　然而這位來自華師大二附中、名叫談方琳的高一女生，科研成就一點(diǎn)兒也不普通。

　　15歲的她，早在初中階段就憑借課題“斐波拉契數(shù)列與貝祖數(shù)的估計(jì)”獲得了第33屆全國青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)、專項(xiàng)獎(jiǎng)一項(xiàng);第33屆上海市青少年科技創(chuàng)新比賽主席獎(jiǎng)(初中生唯一獎(jiǎng))、一等獎(jiǎng)。

　　她的研究項(xiàng)目第一次建立了斐波拉契數(shù)列和貝祖數(shù)的聯(lián)系。作為應(yīng)用，解決了貝祖數(shù)的最佳上界和下界的估計(jì)問題，改進(jìn)了加拿大數(shù)學(xué)家Rankin教授于2013年在《美國數(shù)學(xué)月刊》上給出的一個(gè)粗糙的估計(jì)式。

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　　昨天，作為第二屆世界頂尖科學(xué)家論壇最年輕的參會(huì)者，談方琳在臨港用流利的英語，向光遺傳學(xué)的創(chuàng)始人、2019年沃倫阿爾珀特獎(jiǎng)獲得者吉羅·麥森伯克請(qǐng)教，“您認(rèn)為做課題最重要的個(gè)人品質(zhì)是什么?”

　　“對(duì)于研究者而言，最重要的是面對(duì)困難和失敗的時(shí)候，調(diào)整心態(tài)，反復(fù)地重新開始。因?yàn)榭蒲羞^程中，失敗總是要比成功多很多”。

　　聽完吉羅的回答，談方琳說她很受用。

　　不過，包括吉羅在內(nèi)的很多人都不知道，這已經(jīng)是談方琳第二次參加世界頂尖科學(xué)家論壇了。當(dāng)然去年參加論壇的時(shí)候，她還是一名初中生。

　　談方琳的父親是大學(xué)數(shù)學(xué)老師，受父親的影響，她從小就對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。小學(xué)階段參加了一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽的補(bǔ)習(xí)班，主要是學(xué)知識(shí)，“沒有去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，因?yàn)閰⒓痈?jìng)賽要刷題，會(huì)占用很多時(shí)間”。

　　初一時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)論方向更感興趣，“我爸爸不是這個(gè)研究方向的，就幫我聯(lián)系了華東師范大學(xué)研究數(shù)論的一個(gè)數(shù)學(xué)教授”。

　　從初一暑假開始，談方琳跟著這個(gè)教授做研究。其間，她還在教授的引導(dǎo)下，自己翻閱了《美國數(shù)學(xué)月刊》上的相關(guān)文章。她隨后的課題成果，就是前面說的——改進(jìn)了加拿大數(shù)學(xué)家Rankin教授于2013年在《美國數(shù)學(xué)月刊》上給出的一個(gè)粗糙的估計(jì)式。

　　說起參加世界頂尖科學(xué)家論壇的體驗(yàn)，談方琳很淡定。她說，主要是來見世面，除了解到了很多大咖的最新研究成果，她也認(rèn)識(shí)了很多有豐富科研經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐。

　　她也坦言，因?yàn)樽约含F(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備太少，所以大咖們的成果介紹環(huán)節(jié)，她只能聽懂?dāng)?shù)學(xué)建模相關(guān)的部分，物理學(xué)的也能聽懂一些，其他的內(nèi)容就有些吃力了。

　　說話的時(shí)候，談方琳也沒忘了自己最近在做的課題，“比之前的難很多。快兩個(gè)月了，一直都沒有進(jìn)展……”

　　好在，有些喪氣的她聽到了吉羅的鼓勵(lì)。這讓她意識(shí)到，之前的研究相對(duì)比較順利，而現(xiàn)在正是需要勇敢面對(duì)困難和失敗的時(shí)候了。

　　“我需要不停地去吸收新知識(shí)，更多地去和教授討論，在課題上花費(fèi)更多的時(shí)間，我相信，最后一定會(huì)有所進(jìn)展的。”一口氣說完這些，15歲的她語氣很堅(jiān)定。