武漢高三年級(jí)開學(xué) 學(xué)校從住行學(xué)吃醫(yī)等方面做好周全準(zhǔn)備

　　吃

　　有學(xué)校安排老師在教室陪餐

　　學(xué)生在學(xué)校如何用餐，是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一。記者走訪了解到，絕大多數(shù)學(xué)校采用送餐到班的形式。

　　武漢市第十四中學(xué)不僅制定了嚴(yán)格的用餐要求，每個(gè)班還安排一名老師進(jìn)行陪餐。陪餐老師要組織學(xué)生保持距離有序拿餐就餐，還會(huì)監(jiān)督學(xué)生就餐完畢后將餐盒放到指定地點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生就餐后更換口罩，并將更換下來(lái)的口罩丟入專用垃圾桶。

　　“我們會(huì)與學(xué)生代表進(jìn)行商議，擬定每周的菜譜，保證學(xué)生用餐的營(yíng)養(yǎng)和口味。”武漢市第三十九中校長(zhǎng)魏凱旋介紹，“每個(gè)教室用餐學(xué)生人數(shù)不超過16人，同時(shí)學(xué)校也對(duì)食堂員工全流程管理進(jìn)行了培訓(xùn)。”

　　部分學(xué)校的住讀生，將在食堂統(tǒng)一吃早餐，學(xué)校也將食堂座位嚴(yán)格進(jìn)行了劃分。記者在洪山高中食堂看到，原本坐4人的餐桌被貼上了一條條紅色警示帶，每桌只留了一個(gè)空位可以使用。

　　醫(yī)

　　一人發(fā)熱全班立即“轉(zhuǎn)移”

　　做最好的安排，就必須做最壞的打算。5月4日，洪山區(qū)9所即將復(fù)學(xué)的學(xué)校，都進(jìn)行了應(yīng)急演練，與此前重點(diǎn)演練學(xué)生復(fù)課安排不同，此次實(shí)戰(zhàn)演練是以最極端情況預(yù)設(shè)，模擬學(xué)校學(xué)習(xí)生活工作場(chǎng)景中針對(duì)發(fā)熱癥狀“病人”及密切接觸者的處置流程。

　　記者在長(zhǎng)虹中學(xué)等學(xué)校的演練現(xiàn)場(chǎng)看到，一旦老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱，將把其帶到留觀室復(fù)測(cè)，如體溫仍然異常，會(huì)立即通知家長(zhǎng)、校長(zhǎng)、街道辦和教育局的固定對(duì)接人。與此同時(shí)，這名學(xué)生的所有同班同學(xué)，將轉(zhuǎn)移到備用教室觀察，原教室和學(xué)生活動(dòng)過的區(qū)域?qū)⒘⒓催M(jìn)行消毒。

　　隨后，學(xué)校按照預(yù)案，通知街道辦專車將“發(fā)熱學(xué)生”通過設(shè)定好的線路，送往定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步檢查。如傳來(lái)“高度疑似”的消息，學(xué)校將全面封閉，再次進(jìn)行消殺，并將隔壁班學(xué)生也轉(zhuǎn)移到備用教室留觀，等待防疫指揮部進(jìn)一步通知。