幼兒園不得教授小學教育內(nèi)容 不得組織任何形式的考試或者測試

　　第四章 保育與教育

　　第二十八條（保教原則）幼兒園應當堅持保育與教育相結(jié)合的原則，面向全體兒童，尊重個體差異，注重習慣養(yǎng)成，以游戲為基本活動，創(chuàng)設(shè)良好的生活和活動環(huán)境，使學前兒童獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

　　第二十九條（衛(wèi)生保健）幼兒園應當把保護兒童生命安全和身心健康放在首位，建立科學合理的一日生活制度，做好兒童營養(yǎng)膳食、體格鍛煉、健康檢查和幼兒園衛(wèi)生消毒、傳染病預防與控制、常見病預防與管理、食品安全等衛(wèi)生保健管理工作，加強安全與健康教育，促進兒童身體正常發(fā)育和心理健康。

　　幼兒園對體弱和殘疾學前兒童應當予以特殊照顧。

　　第三十條（安全保障）幼兒園對學前兒童在園期間的人身安全負有保護責任，應當落實安全責任制相關(guān)規(guī)定，建立健全安全管理制度和安全責任制度，完善安全措施和應急反應機制。發(fā)生突發(fā)事件或者緊急情況，應當優(yōu)先保護學前兒童人身安全，立即采取緊急救助和避險措施，并及時向有關(guān)部門報告。

　　禁止在幼兒園內(nèi)設(shè)置危險建筑物和設(shè)施設(shè)備，禁止在幼兒園周邊區(qū)域設(shè)置有危險、有污染、影響采光的建筑和設(shè)施。

　　幼兒園應當購買責任保險。有條件的地方可以引導、支持為學前兒童購買在園期間人身意外保險，分擔安全風險。

　　第三十一條（保教內(nèi)容）幼兒園應當按照國家有關(guān)規(guī)定，根據(jù)學前兒童年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學實施保育與教育活動。

　　國務(wù)院教育行政部門制定幼兒園教育指導綱要和學前兒童學習與發(fā)展指南，地方各級人民政府教育行政部門依據(jù)職責組織實施，加強學前教育教研和業(yè)務(wù)指導。

　　第三十二條（保教方式）幼兒園應當以兒童的生活為基礎(chǔ)，最大限度地支持和滿足兒童通過親近自然、實際操作、親身體驗等方式獲取經(jīng)驗的需要，促進兒童在健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　幼兒園應當使用國家通用語言文字進行保育教育活動。

　　第三十三條（課程資源）幼兒園應當配備符合國家和地方有關(guān)標準的玩具、教具和幼兒圖畫書，不得使用教科書。

　　在幼兒園推行使用的課程教學類資源應當依法進行審定，具體辦法由國務(wù)院教育行政部門制定。

　　幼兒園應當充分利用家庭、社區(qū)教育資源，拓展兒童生活和學習空間。

　　第三十四條（家園共育）幼兒園應當主動與父母或者其他監(jiān)護人交流兒童身心發(fā)展狀況，指導開展科學育兒。

　　父母或者其他監(jiān)護人應當積極配合、支持幼兒園開展保育教育。

　　第三十五條（幼小銜接）幼兒園與小學應當互相銜接配合，共同幫助兒童做好入學準備和入學適應。

　　第三十六條（內(nèi)部管理）幼兒園實行園長負責制。幼兒園園長由其舉辦者或者決策機構(gòu)依法任命或者聘任，并報主管教育行政部門備案。

　　幼兒園應當建立教職工大會制度或者教職工代表大會制度，依法加強民主管理和監(jiān)督。

　　幼兒園應當設(shè)立家長委員會，家長委員會參與幼兒園重大事項決策、日常管理與監(jiān)督。

　　第三十七條（收費制度）幼兒園收取的費用主要用于保育教育活動、保障教職工待遇和改善辦園條件。各類收費應當�？顚Ｓ�。

　　幼兒園實行收費公示制度，收費項目和標準、服務(wù)內(nèi)容、退費規(guī)則等應當向家長公示，接受社會監(jiān)督。

　　第三十八條（經(jīng)費管理）幼兒園應當依法建立健全財務(wù)、會計及資產(chǎn)管理制度，合理使用經(jīng)費，嚴格經(jīng)費管理，提高經(jīng)費使用效益。

　　幼兒園應當按照規(guī)定實行財務(wù)公開，接受審計和社會監(jiān)督。民辦幼兒園每年應當向當?shù)亟逃�行政部門和登記機關(guān)提交經(jīng)審計的財務(wù)報告，并公布審計結(jié)果。

　　第三十九條（禁止行為）幼兒園不得教授小學階段的教育內(nèi)容，不得開展違背學前兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動。

　　幼兒園不得違反國家規(guī)定收取費用，不得向?qū)W前兒童及其家長組織征訂教科書和教輔材料，推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等。

　　校外培訓機構(gòu)等其他教育機構(gòu)不得對學前兒童開展半日制或者全日制培訓，不得實施前款規(guī)定的行為。

　　第五章 教師和其他工作人員

　　第四十條（教師權(quán)責）幼兒園教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)。

　　幼兒園教師應當熱愛兒童，具備專業(yè)能力，為人師表，忠誠于學前教育事業(yè)。

　　全社會應當尊重幼兒園教師。

　　第四十一條（教師資質(zhì)）國家實行幼兒園教師資格制度。

　　幼兒園教師應當取得幼兒園教師資格；已取得其他教師資格的，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門組織的專業(yè)培訓并取得合格證書后，方可在幼兒園任教。

　　第四十二條（職務(wù)評聘）幼兒園教師職務(wù)分為初級、中級、副高級和正高級職務(wù)，由教育行政部門會同有關(guān)部門組織專門評聘。

　　幼兒園教師的職務(wù)評審標準應當符合學前教育的專業(yè)特點和要求。

　　第四十三條（園長資質(zhì)）國家實行幼兒園園長任職資格制度。幼兒園園長應當具有幼兒園教師資格、大學�？埔陨蠈W歷、五年以上幼兒園教師或者幼兒園管理工作經(jīng)歷，并經(jīng)省級教育行政部門組織的園長崗位培訓取得合格證書。

　　幼兒園園長實行園長職級制，具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市人民政府制定。

　　第四十四條（其他工作人員）幼兒園應當按照標準配備保育員、衛(wèi)生保健人員。

　　幼兒園根據(jù)需要聘用必要的財務(wù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)和其他工作人員。

　　第四十五條（人員配備）國務(wù)院教育行政部門會同有關(guān)部門制定幼兒園人員配備標準。省、自治區(qū)、直轄市人民政府制定公辦幼兒園教職工基本編制標準，地方各級編制部門依據(jù)基本標準和配備標準核定公辦幼兒園教職工編制并進行動態(tài)調(diào)整。

　　地方人民政府教育行政部門會同人力資源社會保障行政部門及時補充公辦幼兒園教師，并應當優(yōu)先滿足少數(shù)民族地區(qū)、農(nóng)村公辦幼兒園的需要。

　　幼兒園及其舉辦者應當按照國家和地方相關(guān)標準配足配齊教師和其他工作人員。

　　第四十六條（職業(yè)規(guī)范）幼兒園教師、保育員、衛(wèi)生保健人員和其他工作人員應當身心健康，遵守法律、法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，尊重、愛護和平等對待學前兒童。

　　第四十七條（聘任合同）幼兒園教師實行聘任制。幼兒園應當與教職工簽訂聘用合同或者勞動合同，并報主管教育行政部門備案。

　　第四十八條（工資福利）幼兒園及其舉辦者應當按照國家相關(guān)規(guī)定保障教師和其他工作人員的工資福利、社會保險待遇，改善工作和生活條件。

　　縣級以上地方人民政府應當將公辦幼兒園教師工資納入財政保障范疇。民辦幼兒園應當參照當?shù)毓�辦幼兒園同類教師工資收入水平合理確定教師薪酬標準，依法保障教師工資待遇，依法繳納社會保險。

　　第四十九條（其他待遇）幼兒園教師在職稱評定、崗位聘任（用）等方面享有與中小學教師同等的待遇。符合條件的幼兒園教師可以按規(guī)定享受艱苦邊遠地區(qū)津貼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼等津貼、補貼。承擔特殊教育任務(wù)的幼兒園教師按規(guī)定享受特殊教育津貼。

　　第五十條（從業(yè)禁止）幼兒園聘用教師、保育員、衛(wèi)生保健人員或者其他工作人員前，應當進行背景查詢，有以下情形之一的，不得聘用：

　�。ㄒ唬┍粍儕Z政治權(quán)利或者有犯罪記錄的；

　�。ǘ�）因?qū)嵤┡按齼和��?*害、性騷擾等行為被處以治安管理處罰或者行政處分的；

　　（三）有吸毒、酗酒、***等違法或者不良行為記錄的；

　�。ㄋ模┗加芯�神性疾病或者有精神病史的；

　�。ㄎ澹┯袊乐剡`反師德行為的；

　�。�六）有其他可能危害兒童身心安全，不宜從事學前教育工作情形的。

　　幼兒園已經(jīng)聘任前款規(guī)定人員的，應當依法予以開除或者解聘；對患有傳染性疾病或者其他不適合從事學前教育工作疾病的，應當不予聘用；在崗期間患病的應當立即離崗治療，治愈后方可上崗工作。

　　有本條第一款規(guī)定行為的個人不得舉辦幼兒園，已經(jīng)舉辦的，應當依法變更舉辦者。

　　第五十一條（師資培養(yǎng)）省、自治區(qū)、直轄市人民政府應當根據(jù)普及學前教育的需要，制定學前教育師資培養(yǎng)規(guī)劃，支持高等學校設(shè)立學前教育專業(yè)，提高培養(yǎng)層次，擴大培養(yǎng)規(guī)模。各級人民政府制定公費師范生培養(yǎng)計劃，應當專項安排學前教育專業(yè)培養(yǎng)計劃，并根據(jù)需要調(diào)整。

　　國務(wù)院教育行政部門應當制定高等學校學前教育專業(yè)設(shè)置標準、質(zhì)量保證標準和課程教學標準體系，組織實施學前教育專業(yè)質(zhì)量認證，建立培養(yǎng)質(zhì)量保障機制。

　　第五十二條（在職培訓）縣級以上人民政府教育行政部門應當制訂幼兒園園長和教師的培訓規(guī)劃，建立培訓支持服務(wù)體系，開展多種形式的專業(yè)培訓�？h級以上人民政府衛(wèi)生健康部門應當會同有關(guān)部門制訂并實施保育員和衛(wèi)生保健人員的培訓規(guī)劃。