小學推彈性上放學推 彈性上放學是什么意思

　　放學后干什么？

　　籃球、葫蘆絲、蠟筆畫、口琴……

　　學生校內(nèi)上興趣班

　　從今年3月開始，安康高新區(qū)嘗試對學生到校和離校時間實行彈性管理。“學校可以將教育資源優(yōu)勢疊加到最大限度，家長可以安心工作，省去‘接與不接’孩子的煩惱，學生放學后可以在學校培養(yǎng)課堂以外的興趣。”安康高新區(qū)教育文化體育局工作人員周秋說。

　　5月21日，華商報記者來到安康高新區(qū)第六小學，16時30分，隨著放學鈴聲響起，校園內(nèi)充滿了歡聲笑語。

　　操場上，乒乓球興趣組的學生們緊跟著老師的節(jié)奏練習發(fā)球，籃球興趣組的學生們模仿老師進行控球。教室里，聲樂興趣組的學生們跟著老師學唱《粉刷匠》……除了乒乓球、籃球、聲樂，該校每天下午放學后為學生提供的70分鐘興趣小組活動，還包括葫蘆絲、蠟筆畫、口琴、書法、拉丁舞、武術等25個項目。

　　家長高興嗎？

　　省去“接與不接”的煩惱

　　還培養(yǎng)了孩子的興趣

　　“學校是不是想換個花樣兒收費呢？”二年級二班的學生家長劉會杰對華商報記者說，第一次聽老師介紹“彈性上放學”后，心里還犯嘀咕：“學校這么做的目的是不是為了賺錢？”

　　隨著“彈性上放學”的不斷深入，劉會杰不僅打消了疑慮，還覺得孩子在安康高新區(qū)第六小學“挺幸運，有福氣”。“我孩子報了棋藝興趣小組。以前不會下棋的他現(xiàn)在對下棋特別感興趣，要不是學校開設了這個興趣班，我們還不知道他有這愛好。”讓劉會杰更欣慰的是，孩子在學校參加棋藝興趣小組后，回到家不需要家長督促自己就寫作業(yè)去了。

　　三年級一班學生李靖瑤的媽媽楊梅在安康高新區(qū)工作，她說，現(xiàn)在每天上下班接送孩子不再像以前那樣匆忙了。孩子參加了葫蘆絲、街舞、拉丁舞社團，一個月下來，孩子的變化讓她驚喜。“孩子以前膽小，性格內(nèi)向，見到老師不敢說話，現(xiàn)在見到老師能主動打招呼了。”

　　還有家長表示，自己是雙職工家庭，以前接送孩子是個大問題。實行“彈性上放學”，孩子在學校，不僅放心，還省去了“接與不接”的煩惱。