央視新聞入駐B站積極擁抱年輕人 年輕人樂于在B站追新聞

　　用戶留言。

　　看似不可兼得的分歧，卻在B站被彌合了。這是因為B站的高知識素養(yǎng)用戶和和諧的社區(qū)氛圍，使得B站社區(qū)對內(nèi)容的需求并非單純、片面的娛樂，相比其他平臺來說，他們對有價值和調(diào)性的內(nèi)容需求龐大、多元化且更加寬容。

　　B站用戶對高質量嚴肅新聞的需求，與對學習類內(nèi)容的追捧本質一樣。

　　今年上半年，“B站是全球最大學習平臺”的說法在網(wǎng)絡上不脛而走。B站數(shù)據(jù)顯示，2019年有2027萬人在B站學習，相當于高考人數(shù)的2倍多；被B站用戶稱為 “study with me”的學習直播，已晉升為B站直播時長最長的品類。

　　新聞與物理、法學、語言學等內(nèi)容一樣，是“學習內(nèi)容”的一部分，是B站的年輕用戶渴望了解世界、參與公共事務的重要途徑。B站也為觀看新聞的用戶提供了絕佳的學習氛圍。如觀視頻工作室的視頻節(jié)目《法國：中國人想分裂歐洲…… 中國：300架空客 法國：成交》中，國務院發(fā)展研究中心世界發(fā)展研究所研究員丁一凡，通過一帶一路巴黎峰會，闡述一帶一路政策的目的和歐洲主要國家的態(tài)度轉變。

　　彈幕和評論對視頻內(nèi)容進行了更深度的挖掘，有經(jīng)濟學背景的用戶補充了歐洲工業(yè)衰敗的背景——產(chǎn)業(yè)政策發(fā)展史，并科普了凱恩斯主義和哈耶克主義在西方的碰撞等內(nèi)容。就像用戶在彈幕中自我調(diào)侃時所說，“媽媽你看，我在B站追新聞呢”。未來，B站或將成為主流新聞媒體和政務機構與年輕人交流的重要橋梁。