教師嚴重違規(guī)終身禁教 師德師風建設很重要
二、統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項
4.依法依規(guī)開展督查檢查評比考核。各級黨委和政府要統(tǒng)一部署和依法依規(guī)開展督查檢查評比考核工作。各部門開展涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核事項,按照歸口管理原則,實行年度計劃和審批報備制度,年初分別報同級黨委辦公廳(室)、政府辦公廳(室)研究審核,由黨委辦公廳(室)統(tǒng)一報黨委審批。除教育部門外,其他部門不得自行設置以中小學教師為對象的督查檢查評比考核事項,確需開展的要商教育部門,按程序報批后實施。涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核事項,由同級教育部門統(tǒng)籌協(xié)調開展,同類事項可合并進行,涉及多部門的聯(lián)合組團開展,嚴格按要求按程序進行,不能層層加碼、擴大范圍、增加環(huán)節(jié)、延長時間,堅決避免對學校和教師隨意提出要求。
5.清理精簡現(xiàn)有督查檢查評比考核事項。省級黨委和政府要對現(xiàn)有涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核事項進行一次集中清理,嚴格控制總量和頻次。要對各類校園創(chuàng)建活動嚴格審核把關,能合并的盡量合并,能取消的堅決取消。經過清理,確保對中小學校和教師的督查檢查評比考核事項在現(xiàn)有基礎上減少50%以上,清理后保留的事項實行清單管理。
6.改進督查檢查評比考核方式方法。各級黨委和政府及有關部門要完善考核評價體系,體現(xiàn)差別化原則,堅持走群眾路線,加強常態(tài)化了解,堅決糾正機械式做法,盡量簡化程序,減少不必要的環(huán)節(jié)和表格數(shù)據(jù)材料檢查。注重工作實績,不得簡單以留痕作為評判工作成效的標準,不得以微信工作群、政務APP(應用程序)上傳工作場景截圖或錄制視頻等方式來代替實際工作評價,不能工作剛安排就開展督查檢查評比考核,堅決克服重留痕輕實績的形式主義做法,避免干擾正常教育教學活動。
三、統(tǒng)籌規(guī)范社會事務進校園
7.規(guī)范部署扶貧任務。教育扶貧是當前和今后一個時期的重要政治任務,必須大力推進、取得實效。各級黨委和政府要嚴格按照黨中央有關要求,引導廣大教師關心支持教育扶貧工作,充分運用校園和課堂教育幫助貧困地區(qū)學生堅定脫貧信念、認真學習、掌握本領、健康成長,通過扶智方式為阻斷貧困代際傳遞多作貢獻。
8.合理安排專項任務。各級黨委和政府統(tǒng)一部署的維護穩(wěn)定、掃黑除惡、防災減災、消防安全、防艾等重要專項工作,確需中小學教師參與的,由教育部門嚴格按要求依程序統(tǒng)籌安排,一般不得影響正常教育教學,不得安排中小學教師到與教育教學無關的場所開展相關工作。如遇特殊時期、緊急情況,根據(jù)形勢和實際需要,由教育部門根據(jù)上級要求布置。
9.合理安排城市創(chuàng)優(yōu)評先任務。各級黨委和政府統(tǒng)一部署開展的文明、衛(wèi)生、綠色、宜居、旅游等城市創(chuàng)優(yōu)評先活動,涉及中小學校的,由教育部門嚴格按要求依程序統(tǒng)籌安排,原則上不得安排教師上街執(zhí)勤或做其他與教師職責無關的工作,不得影響正常教育教學。未經教育部門同意,有關部門不得擅自進校園指導教師開展相關工作。
10.合理安排街道社區(qū)事務。街道社區(qū)要通過積極發(fā)展社區(qū)教育助力區(qū)域內中小學校的教育教學工作,在不影響正常教育教學情況下,積極吸引中小學校參與社區(qū)建設相關活動。街道社區(qū)對教師參與有關活動提出不合理要求或所提要求影響正常教育教學的,學校有權予以拒絕。
11.科學安排有關教育宣傳活動。面向中小學生開展的教育宣傳活動,要根據(jù)中小學生德智體美勞全面發(fā)展的需要,由教育部門整體規(guī)劃、分類指導、統(tǒng)籌安排進入校園。如中小學課程已有類似內容,可根據(jù)實際需要合理融入教學安排,不得重復安排。
12.堅決杜絕強制攤派無關事務。各級黨委和政府要統(tǒng)籌規(guī)范社會事務進校園工作,特別是不得把一些地方政府部門和企業(yè)等與教育教學無關的活動和工作(如慶典、招商、拆遷等)強制攤派給中小學校,并向教師下達指令性任務,不得隨意讓學校停課出人出場地舉辦有關活動。
四、統(tǒng)籌規(guī)范精簡相關報表填寫工作
13.規(guī)范精簡各類報表填寫。各級黨委和政府及教育部門要嚴格規(guī)范涉及中小學教師的有關報表填寫工作,根據(jù)需要統(tǒng)籌安排各類報表填報工作,精簡填寫內容和次數(shù),不得一味要求學校和教師填表格報材料,杜絕重復上報各種數(shù)據(jù)及多頭填寫表格現(xiàn)象。
14.嚴格規(guī)范教育統(tǒng)計和調研工作。嚴格落實《教育統(tǒng)計管理規(guī)定》有關要求,規(guī)范中小學校教育統(tǒng)計工作。除國家統(tǒng)計局外,其他部門開展涉及中小學校和教師的教育統(tǒng)計工作須向同級政府統(tǒng)計機構報請審批備案。針對中小學教師開展的調研活動,須經教育部門同意并部署,堅決避免不同部門多頭和重復調研。
15.提升數(shù)據(jù)采集信息化水平。各級教育部門和學校要加強信息管理系統(tǒng)建設,建立健全各類教育信息數(shù)據(jù)庫,進一步規(guī)范基本信息管理和使用,努力做到一次采集多次使用。充分利用現(xiàn)代信息技術特別是人工智能技術,提升教育管理工作的信息化、科學化水平,切實做到讓信息多跑路、讓教師少跑腿。