2020開學(xué)第一課觀后感500字左右 2020疫情開學(xué)第一課觀后感心得

　　每年看完《開學(xué)第一課》之后，老師一般都會要求寫觀后感。2020開學(xué)第一課觀后感怎么寫呢?小編為各位同學(xué)精心整理了2020開學(xué)第一課觀后感作文，希望對大家有所幫助。

　　2020抗擊疫情心得體會800字：抗疫戰(zhàn)爭的教訓(xùn)

　　歷次減災(zāi)防災(zāi)實踐中，尤其以汶川大地震為標(biāo)志，都是社會組織、社會力量積極參與并取得顯著發(fā)展的時候。

　　不過，由于防控疫情需要限制人員流動，跨區(qū)域的社會力量介入存在一定困難。最近，歌唱家韓紅的基金會受到很多網(wǎng)友關(guān)注，韓紅一邊接收、登記捐贈物品和資金，一邊忙于發(fā)放，還要當(dāng)車手，終于不堪重負(fù)，終止接受捐贈，自己也病倒住院。

　　當(dāng)?shù)刂驹附M織的力量在武漢有一定體現(xiàn)，比如私家車志愿者，酒店聯(lián)盟等，但他們持續(xù)下去的消耗也很大。這些志愿組織在日�；顒又杏泻苤匾�的作用，在抗疫戰(zhàn)爭中，也起到了凝聚人心的作用。

　　在抗疫戰(zhàn)爭中，最核心的社會力量還是區(qū)域性的基層社會力量，也就是費孝通所說的生活秩序或者鄉(xiāng)土秩序的社會力量。這些力量不僅沒有受跨區(qū)域社會組織被阻隔的約束，反而因為本身是生活性、地域性的社會力量，發(fā)揮了政府不能發(fā)揮的作用：在農(nóng)村是村一級治理組織，在城市則是小區(qū)業(yè)委會，以及物業(yè)管理公司。

　　在防控疫情做得比較好的杭州，基層組織就發(fā)揮了重要作用。以這兩種力量為基礎(chǔ)，再加上基層政府的支持，就可以做好基礎(chǔ)性的防控工作。

　　社會參與還有一個作用是能夠做到相互督促，傳播相關(guān)知識，把戴口罩、消毒、照顧疑似病人和隔離人員的知識張貼在每個樓房單元的門上，做好基礎(chǔ)性防控。如果小區(qū)內(nèi)有隔離人員，社區(qū)志愿者可以在經(jīng)過專業(yè)輔導(dǎo)后，參與到隔離人員的支持性活動中來。一些小區(qū)實施黨員屬地化管理之后，也積極組織黨員志愿者參與防疫工作。

　　從專業(yè)角度來說，社會力量不是專業(yè)的力量。這次疫情不是一般的疫情，一些受過基本急救培訓(xùn)的人員基本用不上。實際上，即使就社區(qū)隔離進行醫(yī)學(xué)觀察的輕癥病人來說，也是不得已才放在社區(qū)。如果能夠集中隔離觀察，應(yīng)該放到支持條件和物理隔離條件更好的地方，比如黨校、政府的培訓(xùn)中心等。目前，武漢已經(jīng)啟動集中隔離，在前期定點隔離和居家隔離的基礎(chǔ)上，各區(qū)將對經(jīng)發(fā)熱門診診斷有肺炎癥狀或確診患者的密切接觸者集中進行隔離。

　　此次抗疫戰(zhàn)爭的教訓(xùn)是，社會的消費模式需要改變，提倡不吃野生動物。對肉類的處理也需要做好防疫工作，如集中屠宰。一些生活小竅門也要掌握，比如在廚房處理肉類，用浸泡的方法清洗，而不是用水龍頭活水沖洗，以免霧化后肉類上的細菌和病毒污染廚房。這樣做可以避免不必要的疾病感染。

　　從秩序維度來說，為了應(yīng)對公共衛(wèi)生事件，還需要大力發(fā)展社會組織力量，尤其是在專業(yè)性水平方面，政府也要在平時給予社會力量政策支持。社會組織力量的發(fā)展，也需要有實踐支持，正所謂養(yǎng)兵千日用兵一時。