人艱不拆等詞被教育部點(diǎn)名 要糾正語言文字使用不規(guī)范的現(xiàn)象
來源標(biāo)題:“人艱不拆”“十動然拒”被點(diǎn)名 教育部將規(guī)范語言文字使用
11月13日,教育部公布對十三屆全國人大三次會議第3950號建議的答復(fù),指出目前網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一些不規(guī)范、不文明的誤讀誤寫誤用現(xiàn)象,如“人艱不拆”“十動然拒”等生造晦澀的詞語。
“互聯(lián)網(wǎng)時代的到來對語言文字產(chǎn)生了巨大的影響……”教育部稱,“關(guān)于規(guī)范漢語用語承續(xù)傳統(tǒng)文化的建議”已收悉,并答復(fù)稱,目前既出現(xiàn)了一些可以反映時代特征、傳播正能量的新詞新語,如“給力”“點(diǎn)贊”“硬核”等,也出現(xiàn)了一些不規(guī)范、不文明的誤讀誤寫誤用現(xiàn)象,如“人艱不拆”“十動然拒”等生造晦澀的詞語,甚至是一些低俗的語言,對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境,以及社會語言生活和文化安全產(chǎn)生了不良影響。
“對此,教育部、國家語委高度重視,采取積極措施加強(qiáng)引導(dǎo)。”教育部表示,“語言文字規(guī)范化建設(shè)”是重點(diǎn)工作之一,要推動機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞出版、廣播影視和公共服務(wù)行業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域的語言文字規(guī)范化工作,發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用;要引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體規(guī)范使用語言文字,糾正語言文字使用不規(guī)范的現(xiàn)象,引導(dǎo)社會語言生活健康發(fā)展。
下一步,教育部稱,將與相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,及時監(jiān)測全媒體時代下的語言生活動態(tài),根據(jù)語言發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)對重點(diǎn)領(lǐng)域語言文字使用的監(jiān)督管理,引導(dǎo)社會語言生活健康和諧發(fā)展。
此外,教育部還將推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程深入實(shí)施,繼續(xù)打造語言文化品牌節(jié)目,廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、書寫、講解等實(shí)踐活動,創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+語言文化”,開發(fā)寓學(xué)于樂、寓讀于樂的多樣化新媒體資源,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展。