小學(xué)生發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫山泉有錯(cuò)誤 農(nóng)夫山泉回應(yīng)感謝小朋友的指正和建議

　　昨天，杭州有家長(zhǎng)聯(lián)系橙柿互動(dòng)·都市快報(bào)記者，他說(shuō)孩子是文一街小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，最近發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫山泉瓶身上畫著一只展翅的大鳥，邊上的文字說(shuō)明是“松雀鷹”，孩子認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，還查找了各種資料，并且寫了一篇文章。想請(qǐng)大家看看——

　　礦泉水瓶上的 “松雀鷹”

　　文一街小學(xué)五（6）班 柯子朔

　　前些天，我的科學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)水鐘。水鐘，簡(jiǎn)單說(shuō)就是用一個(gè)透明容器，按照一定的滴水速度和瓶子里的水位來(lái)標(biāo)示刻度，從而實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)功能。因?yàn)榧依餂](méi)有合適的容器，所以媽媽替我買了一瓶礦泉水，瓶身光滑沒(méi)有紋路。

　　一看到這瓶水，我就立刻被瓶身上的猛禽圖案吸引了。“這是哪種猛禽，是雕嗎？”我心里琢磨著。轉(zhuǎn)動(dòng)瓶身，發(fā)現(xiàn)這只“猛禽”旁邊印著兩列小字，“長(zhǎng)白山已知野生鳥類240種，松雀鷹是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物”。“哦，原來(lái)這畫的是松雀鷹啊……唉，不對(duì)呀，這長(zhǎng)相這氣質(zhì)怎么可能是松雀鷹？我是不是眼花了？”作為一只一年鳥齡的“小菜鳥”，我的第六感告訴我這肯定不是松雀鷹。

　　翻查我的寶書《中國(guó)鳥類觀察手冊(cè)》，直覺(jué)得到了印證，松雀鷹在中國(guó)最北的記錄是遼寧旅順，但離長(zhǎng)白山還差八九百公里路，開車需要一天才能到呢。和圖鑒上的松雀鷹照片一對(duì)比，我又發(fā)現(xiàn)了更確鑿的鐵證：松雀鷹只有五根翼指，而礦泉水瓶上的猛禽卻有六根翼指，并且比松雀鷹更加明顯！再仔細(xì)對(duì)比，頭部的形態(tài)特征也不一樣。

　　帶著疑惑和發(fā)現(xiàn)秘密的興奮之情，我立刻把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽。他們聽(tīng)說(shuō)有這么明顯的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我要把它搞明白，還建議我去“浙江野鳥會(huì)”的微信群里向觀鳥前輩們請(qǐng)教。很快，有四五位觀鳥經(jīng)驗(yàn)豐富的老師回復(fù)了，其中還包括“七”和“紫嘯東”兩位大神，有的說(shuō)它像蒼鷹，有的說(shuō)它像某種（讀音為kuáng），也有的認(rèn)為它“四不像”，總之肯定不是松雀鷹。

　　讀三年級(jí)的妹妹也在一旁說(shuō)，做科普也不能這么馬虎呀，就算是給產(chǎn)品打廣告的也要認(rèn)真啊，要不然小朋友們認(rèn)錯(cuò)了可就糟糕了。

　　想起以前遇到的其它科普材料里的錯(cuò)誤，我想我以后也不能完全相信廣告和手冊(cè)上的小科普了，發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)一定不要放過(guò)，改正錯(cuò)誤也是學(xué)習(xí)知識(shí)的好辦法呢！