事業(yè)單位年薪制來了?一年能拿多少錢哪些單位會(huì)先實(shí)施

　　有統(tǒng)計(jì)稱，我國目前有126萬個(gè)事業(yè)單位，共計(jì)3000多萬正式職工。這些事業(yè)單位，包括參公和非參公。如果按職能分，又可以分為行政類、公益類和生產(chǎn)經(jīng)營類。

　　而人社部并沒有明確到底哪些類型的事業(yè)單位可以實(shí)施年薪制。對此，楊宏山向《中國經(jīng)濟(jì)周刊》記者表示，接下來相關(guān)部門估計(jì)會(huì)圍繞如何激勵(lì)人才更好地工作，出臺(tái)相關(guān)的細(xì)則。“但是，即便出臺(tái)了實(shí)施細(xì)則，一個(gè)單位是否會(huì)及時(shí)跟進(jìn)實(shí)施年薪制，與單位決策者的管理風(fēng)格有很大關(guān)系。如果一個(gè)單位的人事管理與時(shí)俱進(jìn)，推廣會(huì)很快;如果一個(gè)單位的人事管理方式仍比較傳統(tǒng)，自身又沒有緊迫感，實(shí)施會(huì)比較慢。在薪酬制度改革中，單位有很大的自主權(quán)，是否推出取決于單位。”

　　年薪制十多年前已在多地試點(diǎn)實(shí)施

　　事實(shí)上，在此次人社部提出鼓勵(lì)事業(yè)單位推行年薪制之前，年薪制已在部分地方落地實(shí)施。

　　高等學(xué)校探索實(shí)施年薪制比較早的是汕頭大學(xué)。這所被譽(yù)為“中國高等教育改革的試驗(yàn)田”的大學(xué)，于2007年開始實(shí)施教師年薪制改革，在業(yè)內(nèi)反響巨大。

　　“2007年我去汕頭大學(xué)調(diào)研，教師的薪酬已經(jīng)采用年薪制。當(dāng)時(shí)一個(gè)大學(xué)老師的年薪就能夠達(dá)到20多萬元，而我當(dāng)時(shí)全部薪水加起來也就8、9萬元。應(yīng)該說，年薪制是汕頭大學(xué)重建教師評價(jià)體系，重塑教師尊嚴(yán)的重要舉措。”一位研究行政管理的學(xué)者向《中國經(jīng)濟(jì)周刊》記者表示。

　　此外，浙江大學(xué)也在2012年出臺(tái)人才新政，全面實(shí)行基礎(chǔ)研究教師年薪制。“前幾年浙江大學(xué)加大對從事基礎(chǔ)研究人才的支持力度，全面實(shí)行基礎(chǔ)研究教師年薪制，推行6年長周期評估，其津貼或年薪保證高于所在學(xué)科同類教師的平均水平。據(jù)我所知，浙江大學(xué)當(dāng)年實(shí)施的年薪制，教師薪水比較高，能達(dá)到60多萬元。”上述學(xué)者說。

　　相關(guān)政策的出臺(tái)也為事業(yè)單位實(shí)施年薪制提供了豐沃的土壤。2017年9月發(fā)布的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推廣支持創(chuàng)新相關(guān)改革舉措的通知》提出，為深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，黨中央、國務(wù)院確定在京津冀、上海、廣東(珠三角)、安徽(合蕪蚌)、四川(成德綿)、湖北武漢、陜西西安、遼寧沈陽等8個(gè)區(qū)域開展全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)，推進(jìn)相關(guān)改革舉措先行先試。其中在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境方面，提出“事業(yè)單位可采取年薪制、協(xié)議工資制、項(xiàng)目工資等靈活多樣的分配形式引進(jìn)緊缺或高層次人才。”

　　一些省份跟進(jìn)落實(shí)得很快。2017年11月，甘肅省政府印發(fā)《關(guān)于做好支持創(chuàng)新相關(guān)改革舉措推廣落實(shí)工作的通知》提出，事業(yè)單位可采取年薪制、協(xié)議工資制等靈活多樣的分配形式引進(jìn)緊缺或高層次人才。